Вот и подходит к концу первый год обучения в школе. Иллюзии развеяны, равновесие между «хочу, что бы было так!» и «а вот оно как, оказывается!» найдено. Первые успехи, преодоление трудностей, понимание того, что учеба — это все-таки труд, пусть иногда и приятный, и даже порой необременительный.
Техника чтения. Нормы 1-4 класс>>
В последние две недели обычно приходит проверка техники чтения. Вот тут говорю, предупреждаю, увещеваю — и все равно «львиная» часть учеников и родителей наступает на грабли, от которых стараюсь предостеречь.
Поймите, запомните, запишите и повторяйте:
Не нужно читать на скорость!!! То есть всего пять слов в минуту — это нехорошо, конечно. Некоторая скорость чтения нужна. НО: она, скорость, появляется как бы сама собой. Задача ребенка просто читать без ошибок, не запинаясь и не сбиваясь, не проглатывать окончания и стараться соблюдать интонацию.
Нормативы количества слов есть, конечно. Но не настраивайте ученика на «бежим вперед паровоза»! Сто раз повторите: просто читаешь и все. Все! Если вы в течение года ежедневно читали, если при виде текста ребенок не впадает в уныние — технику чтения он сдаст.
Критерии при выставлении оценки за технику чтения:
— чтение по слогам/ слово,
— наличие ошибок,
— количество слов в минуту,
— выразительность,
— осознанность.
Как видите, количество прочитанных слов не является определяющим. Выводы — за вами, дорогие родители! Краткие содержания текстов смотрим тут)
Удачного обучения!