Я к вас писшу!
чивоше боли!
…нет, это не “олбанский” (хотя… как знать…), это обычное сочинение в обычной средней ГОУ СОШ (Государственное Образовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа) , вполне русскоговорящего мальчика 14 лет отроду.
Плакать или смеяться? не знаю, я предпочитаю смеяться. Потому что если начать плакать, то вообще не понятно как жить.
Так что кто со мной – велкам плиз тык на кат:
.
Наш папа любит есть суп с газетой (6 кл. “Как я провел выходные”)
Окровавленный палец Хрюкина выявил явление хамелеонства у Очумелова.
“… к сожалению, в нашем двухтомнике мы не смогли охватить все творчество Лермонтова…”
из сочинения 9-классницы. Многие в сочинении пересписывают вступительную статью, но чтоб вот так втупую…….
“Песня о купце Калашникове”
– Кирибеевич постоянно лез к Алене Дмитриевне и всегда выкаблучивался.
“Бирюк”
– Люди относились к Бирюку хорошо, не раз пытались сжить его со свету…
– Бирюк был сиротой, так как от него сбежала жена.
Из изложения:
– В поле на травичке играла кошка со своими кошенятами.
– Куликово поле все было в ямах и колдоебинах.
“Базаров был нигерист”… видимо, от слова “нигер”??
“Базаров был любопытный: по воскресеньям он ходил делать операции лягушкам”
“Мне не нравится Базаров по описанию: он разночинец, у него нет денег, и он всё отрицает. Мне больше нравится П.П. Кирсанов: он аристократ, у него есть деньги, и он ни-че-го не отрицает!”
“Некрасов отразил все невзготы русской женщины на Матрёне”.
Давайте думать сердцем, а не из личных интересов.
Для Пушкина было честью сражаться за свою любимую женщину, и он не хотел, чтобы его достоинство упало.
Как и тысячи сверстников, он стремится попасть на войну. Но оказавшись на передке, он с ужасом понимает, что война – это не совсем то, что он думал.
И вот Теркин на фронте, где никто не заколдован от осколка.
Икакий Икакиевич Башмачкин.
Чтобы показать искренность чувств, Куприн предписывал гибель своим героям.
Никто не знал, что это будет, что упадет на голову герою нашего времени.
Россия спит, дворянство закостенело.
Классики жили и творили во времена, когда не было всех современных благ и человек был полностью предоставлен самопознанию.
Первые произведения Гранина были прочитаны мною в детстве, ещё тогда, будучи ребёнком, меня удивило то, с какой заинтересованностью, волнением автор затрагивает актуальные вопросы современности.
А это одно из лучших сочинений. Я не смеюсь, я искренне радуюсь. А вы после долгой зимы, по весне, не забудьте пронаблюдать грачей, договорились?
Что можно рассказать о человеке по его рукам? Очень многое, если не все. Не верите – загляните на сайт karmitek.ru, думаю вас это вполне может заинтересовать.
Обязательно посмотрите каталог Амвей с ценами, ведь до Нового Года осталось совесем немного времени – порадуйте себя и своих близких новинками!
Моих читателей интересует:
- Забавная перловка в дневниках 🙂
- Смешные опечатки школьников
- Школьные сочинения...
- Ответы у доски
- Перловка в школьных дневниках 😉
ненавидел в школе писать сочинения=)
Ответить
Irina-Se :
19 декабря, 2010
при этом ты их писал, и как мне помнится – вполне прилично. 🙂
Ответить
Смешно 6)
Я помню написал про лягушку что она поет на болоте потому что на воле 🙂 а в клетке не поет потому что не на воле 🙂
Как-то так 🙂
Ответить
Irina-Se :
19 декабря, 2010
да, смеяться и остается
Ответить
Сочинения умиляют ) Я посмеялась, плакать не хочется что-то )
сПасибо за настроение!
Ответить
Irina-Se :
19 декабря, 2010
не будем плакать 🙂
Ответить
И смешно и грустно.
Ответить
Irina-Se :
19 декабря, 2010
да….
Ответить
Знания русского настораживают 🙂
Ответить
Irina-Se :
19 декабря, 2010
жаль не самих авторов, хотя бывают исключения 😉
Ответить
Поржал=) А чего не поржать, понятно что не смешно все это оболванивание, только ржать и остается.
Ответить
Ржу! 🙂
Ответить
вот и ржем…
и пытаемся учить на таких примерах
Ответить
слушай…а ведь и правда…чего только не прочитаешь у детей..))
Ответить
чего только эти школяры не напишут 🙂 Я и сам таким был ..
Ответить
Я в школе ненавидел литературу, там надо было писать сочинения, для меня это было пыткой. Но позже, уже после школы, стал более или менее нормально писать. Имхо, косяк в том, что ребёнок не заинтересован писать сочинения
Ответить
а мне иногда кажется, что как пишут, так и говорят и наверное стыдно учителям, что не научили – да по себе знаю, как нас имел учитель русского, я думала, что он с нас три шкуры спустит, но он научил и до сих пор ему благодарны
Ответить
Irina-Se :
30 декабря, 2010
методики страые (новые и методиками-то назвать нельзя), а дети другие: нет долговременной памяти у 70%, как хочешь – так и учи…
Программа сводится к набиванию фактов в головы. А нужно учить работать с информацией: добывать, выбирать, обрабатыать….
Но увы(
Ответить
А у нас в школе был такой прикол: на литературе или музыке ли, не помню, проходили рок-оперу “Юнона и Авось”. И поросили одну девочку охарактеризовать произведение, веселое оно или грустное. Она выдала: Юнона – грустное,а Авось – веселое…
Ответить
В восторге!Могу добавить.”По берегам рек раскинулись прекрасные соленья”. “Птичка подзалетела на ёлку”
Ответить
Irina-Se :
16 января, 2014
спасибо!! 🙂
Ответить