Я уже вкратце озвучивала свои впечатления от устройства на работу в начальную школу. Перерыв мой составил несколько лет, так не поменялось почти ничего. Президент да первый министр на все лады произносят модное слово “нанотехнологии”. Я вам сейчас все расскажу про нанотехнологии: главная технология учителя – это ножницы, картон и скотч. Еще гуашь, цветная бумага. А так же мел и досковая линейка.
То есть в перемену линуешь мелком доску – перед русским языком в линейку, перед математикой – в клетку. Считать будем картонные груши и яблоки. Но все не так плохо – выяснила (тсс….) есть в школе нанотехнология, есть!!! – интерактивная доска называется! это когда в ноутбуке картинка (те же груши и яблоки…. или Шреки с Фионами да Ослами – интересней поди считать Шреков-то))) отображается на экране (доске этой то есть ). Но вот беда: учителей много, а нанотехнология – одна 🙂
Кто не успел – тот считает картонные груши.
Конечно, все меняется. В нашей школе на днях, пока я готовила эту статью, были приобретены новые компьютеры, и у нас тоже будет открыт компьютерный класс как только все подключат и наладят все программы. И интерактивные доски приобретаются, и презентации сейчас в тренде (те, что в point готовятся). Но все это происходит уж очень медленно, и я даже не знаю – радоваться мне или грустить, ведь мне в класс провели-таки проектор. И теперь я могу приносить свой ноутбук, и подключаться к проектору и показывать ученикам более интересные уроки, чем вырезанные из картона груши.
Будем верить, что 21 век подарит нам возможность пользоваться настоящими нанотехнологиями! или хотя бы – персональными компьютерами, без них сегодня вообще трудно представить нашу современную жизнь.
Да не скоро ещё в наши школы придут нанотехнологии,если вообще придут.
Нанотехнологии то конечно хорошо, но вот когда они до простых людей дойдут большой вопрос (((
а теперь вопрос, а нужны ли эти технологии в школе?
При новых технологиях дети лучше учатся, Шреков то считать приятнее)
Полное нанО (ударение на последний слог )
Интересно, сколько лет должно пройти, пока учителя смогут работать нормально.
С нанотехнологиями они погорячились.
А оно нам нано? Все эти технологии русскому челвеку ни к чему))
Когда в нашу гимназию 7 лет назад завезли компы с виндой хп, дети учили информатичку с ними общаться…
А мы ноги коз, свиней и уток считали
может лет через пять все измениться?
у меня теща 40 лет работает с начальными классами. Заслуженный и Великий учитель… но у них там гинмазия, все очень прилично..я шокирован даже уровнем образования и девайсами
Кстати..про звучать гордо..Человек – звучит гордо, это же слова тунеядца..))
это я так шуткануть решила…))
я вообще человек не серьезный
Ох уж мне эти интерактивные доски. Я одно время в школе подрабатывал – компьютеры обслуживал и с досками такими дело приходилось иметь. Ну и намучался же я, пока объяснил всем как оно работает))))
😉 😉 😉
учителей много, а нанотехнология – одна (с)
как это по русски)
Ничего мы обошлись в свое время без этих технологий и дети нынешние обойдутся, не в них ведь дело, а в воспитании вообще, есть дети из бедных семей, которые всего этого не видели, а очень образхованные и культурные люди.
ты пропала и я скучаю
думал, что только я исчез на 10 дней. Оказывается не только..
вот так и не получится переход на нано технологии)))
Заряженные на будущее записи – это просто замечаетльно. В пятницу было подходящее настроение – настрочила несколько постов на 4 дня в перед и не парюсь. То есть даже радуюсь, ибо сейчас мыслей нет, настроения тоже, голова не соображает, и времени мало)))). А посты идут каждый день – ляпота)))
она не пропала – он у нас вся в работе))))
Мне кажется, что нашим школам этого долго ещё не видать!
вот мне тоже почему-то так кажется…
Мне нравится как было раньше)