По России катится волна запретов на пользование сотовыми телефонами в школах. Ее инициаторами стали доведенные до отчаяния учителя: постоянные звонки во время уроков отвлекают детей, а самые «продвинутые» вообще предпочитают не слушать учителя, втихомолку посылая друг дружке SMS.

Хотя попытки запретить пользование мобильниками в стенах школы предпринимались и раньше, первым городом, где был введен тотальный запрет, стала в конце прошлого года Пенза: соответствующее распоряжение из управления образования было направлено во все школы. 

Не знаю, что из всего этого выйдет, но одно несомненно: сотовый телефон отвлекает от учебного процесса не только «хулиганов», но и стремящихся получить качественное образование учащихся.

Только не подумайте, что я хочу сказать будто мобильники — зло: уместное их использование позволит контролировать вашего ребенка, быть всегда на связи, а значит спокойным за свое чадо.

Но отправляя вашего дорогого ученика в класс с мобильником, не забудьте проинструктировать о правилах пользования сотовым телефоном в стенах школы.

К слову, по статистике одного отдельно взятого вверенного мне класса наибольшей популярностью пользуются телефоны фирмы  Nokia.  Не самый дешевый бренд 🙂 Интересно, в чем же секрет?))

 

 

44 комментария

  1. Я считаю, что нет у нас культуры пользования мобильными телефонами. Все, что вы написали правильно. Просто детей нужно учить выключать звук на уроках.

    • >Просто детей нужно учить выключать звук на уроках.
      Золотые слова!

  2. Я против сотовых телефоно у детей младше лет 10-12, хотя я понимаю, что родителям спокойнее постоянно быть на связи со своим ребенком. Но есть два НО, во-первых как вы написали телефон мешает учебе, отвлекает, во-вторых часто слышала и читали истории о том как старшеклассники или просто какие-то хулиганы на улице не только отбирали телефоны, но и избивали ребенка за то что тот не хотел отдавать телефон. Одну историю вообще печальную слышала, когда ребенка просто убили за то, что тот не отдал телефон. Это вообще страшно.
    У нас не было телефонов и просто родители давали нам больше инструкций на счет того куда не ходить с кем не говорить и ко скольки быть дома. Пока ребенок еще маленький его все равно родители не отпустят далеко одного, ну а в школе можно обойтись и без родительского контроля.

    • Вы правы, это целая отдельная тема безопасности. И родители не понимают порой, что должны объяснить ребенку о подводных камнях как неуместного хваствства перед сверстниками, так и просто самого наличия мобильного в кармане. К сожалению, мы живем в очень жестоком мире.

  3. Пока мы не поднимем нашу культуру, мы ничего не добьемся, а запретами вряд ли чего-то добьемся…

    • В идеале конечно школьник должен отключать мобильный на время занятий, да и после уроков не очень-то «светить» сотовый перед сверстниками. Когда-нибудь мы к этому придем, непременно)
      Про запреты согласна на все 100

  4. Я конечно против мобильников у маленьких детей, но бывает ОЧЕНЬ нужно на переменке связаться с ребенком. Тут уж чудо-техника выручает.

    • Я думаю что ни один здравомыслящий учитель не возмутится, если Вы позвоните ребенку на переменке) Беда в том, что мобильники поют на уроках, по ним через sms передаются друг другу ответы на к/р, и прочие раздражающие моменты. Если ребенок научен когда и как иему пользоваться мобильным — честь и хвала и ему, и сознательным родителям.

  5. Я тоже против пользования мобильниками в школе, племянница мой телефон Сони Ерикссон умудрилась посеять.

    • в том-то и дело, что у школы нет возможности проконтролировать сохранность дорогой вещи.

  6. Я работаю в школе педагогом-хореографом в принципе особой проблемы с сотовыми у меня на уроках нет. Просто приучила детей к тому, что, когда начинается урок все отключают телефоны. Наверно преподавателю нужно просто взять это под свой контроль вот и все.

    • Безусловно, от слова педагога многое зависит, если не все. У меня тоже проблем нет — с первоклашками-то 😉
      Но жалуются коллеги со старших классов. те кто не с 5 взял: переучивать очень сложно…

  7. И нужно и не нужно. Все же ограничение в использовании, будет праавильным решением. Только нужен жесткий контороль за этим решением..

    • Да. И с первого класса приучать, тогда в старших классах проблем быть уже не должно.

  8. а вот родители спокойны — ребенок отзовется и наверное маме легче

    • Согласна, Лисенок! Только объяснить ребенку — где и как уместно использование мобильника в стенах школы, и все, никаких проблем и нет!
      Хотя знаешь, я тут продленку замещала, дети на кружок ушли, я в классе: так портфель «звенел», я ж не выдержала — ответила. А там мама в ужасе, почему трубку сын не берет /даж не знаю, в какую сторону скобку смайлика ставить…/
      А сын оригами складывает себе)

  9. С одной стороны мобильник хорошо — в любой момент с ним могу связаться.
    С другой стороны — он опасен для здоровья!
    Одним словом: не нужно детям телефоны.

    • дошкольникам не нужно, да. Старшим может и нужно, но если они в школу ездят далеко, или родители волнуются сверх меры. И строго-настрого научить тех. безопасности: выключать, без нужды не доставать, не хвастаться… и модель самую простую

  10. Писала писала, забыла галочку поставить и все, текст пропал.
    А по делу: мобильник нужен, чтобы ребенок мог сказать, что задерживается.

    • да, и по идее школа в тандеме с родителями в силах объяснить это ребенку. Вообще, мне не очень нравится то противостояние, которое сейчас наблюдаю в плане мобильных

  11. раньше сыну не давала в школу мобильник, да и он сам был против. Но когда возникла ситуация, когда нужно было срочно связаться, а связи не было. После этого он носит с собой, но не включает, до тех пор, пока не понадобится.

    • Теперь я знаю, что комментарий без галочки не исчезает: он просто попадает в корзину. Возможно, это знание еще кому-то пригодится 🙂

  12. Знаешь, у меня тут мнение неоднозначное.
    1. Мобильник нужен. Но — самый дешевый и простой. При этом объяснить ребенку, что дешевый — не потому что «мы не можем себе позволить» — у них соревновательностьв этом оченьс ильно проявлена — а потому что это правило безопасности.
    2. Однозначно, надо учителю объявлять о том, что мобильник выключается на время урока — прямо перед началом занятия. НО!!! После урока надо обязательно напомнить, чтобы все включили мобильники — а то забудет какая рассеянная-с-улицы-Басейной включить телефон. а ее мама изнервничается. Можно сдавать мобильники на стол учителю, но тогда надо это как-тов игровой форме подать или еще как — чтобы не было «ущемлением прав».

    • Все грамотно говоришь. У нас еще мало лет как мобильники вошли в школьную жизнь. И если с первого класса расставить все точки над всеми И, то ни в 5, ни в 10 классах не должно быть проблем, по идее.

  13. Всё правильно Ирина,не нужны они в школе на уроках.Отвлекают и ещё как.

  14. Самый большой вред от мобильного телефона — это электромагнитные волны. Обязательно нужно покупать чип защищающий мозг ребенка от этого губительного воздействия. Я всю семью снабдила чипами, у меня в телефоне целых два, если их убрать, то я заболеваю после первого звонка. И даже чипы — не панацея, нельзя носить мобильники рядом с телом, поэтому, не желательно вообще детям покупать мобильники. А если мы обязаны это делать, в целях безопасности нашего ребенка, то инструктируйте его, как уменьшить воздействие телефона на организм.

    • Вы правы, родителей самих нужно инструктировать подробно…

  15. Запрещать надо пользоваться мобиками на уроках, как и в другом общественно месте! А запрещать его вообще в школе не правильно, родители ведь переживают…

    • Да, есть урочное время, а после уроков иной раз предупредить надо родителей что все нормально, что остался дописывать что-то…

  16. Так это давно решённый вопрос. Сейчас мобильники у всех. Другой вопрос, что отобрать могут.

  17. Без мобильных-то никуда уже! Но нужно объяснять детям что можно делать с ним, а что нельзя.

  18. Родителям спокойнее, когда ребенок на связи. Но звонить в урочное время конечно не нужно.

  19. Мне тоже нокиа больше всего нравится — удобное меню, надежно и долго работают почти все модели.
    А в школе — да, отвлекает, я уж не говорю о том, что с помощью мобильников шпаргалки можно делать.

  20. Да вредность мобильных телефонов все более очевидна, а влияние на детский организм вообще пагубное, вот недавно качал себе темы и игры на телефон и прочитал очень полезную статью на эту тему…

    novin-ok.net/polezno/41-mobilnyy-telefon-i-rebenok.html

  21. Мобильники, это проблема не только школы. А вообще всех общественных заведений, где нужно сидеть тихо и слушать внимательно. Если взрослые не знают, что такое «выключение звука», что уж о детях-то говорить.
    А меня больше всего в школе два момента ужасали. Когда я уроки в начальных классах вела (учительницу заменяла) и у меня у парочки детей каждый день во время уроков родители звонили. Просто так.. Узнать как у ребенка дела.
    А второе.. Самое страшное. НА КАЖДОМ ПЕДСОВЕТЕ У КОГО-НИБУДЬ ЗВЕНЕЛ ТЕЛЕФОН!!!!!!! При чем чаще всего у одних и тех же… А еще что-то от детей хотим. 🙁

    • да уж… дети нас, взрослых, копируют…
      При вручении диплома ректор нам сказала такие слова: не бойтесь детей, опасайтесь родителей…… Чем больше работаю, тем больше соглашаюсь с ее словами.

  22. мобильник помогает скоротать время на уроках, выйти в интернет например
    для связи, разумеется

    а отбирать их никто не имеет права

    и знаете что, защитники учителей, последние сами разговаривают по мобильнику прямо на уроке — и ничего! и если по справедливости, то ребёнок тоже имеет права пользоваться им так, как захочет.

    • нет, ну до чего мило, когда юноша о правах рассуждает!

        • Да, Левушка, и у учителя есть право выполнять свою работу, и у других учеников есть право (не отвлекаясь на чужие звонки) слушать учителя 😉

Добавить комментарий

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Post comment