Как выбрать школу будущему первокласснику

Для всех родителей будущих первоклассников встает вопрос о выборе школы. На что обращать внимание? Какие критерии взять за ориентир? И хотя до начала записи в 1 класс еще далеко, но внести ясность в этот вопрос желательно заранее.

Мы будем исходить из реального положения дел.

 

То есть мы понимаем, что идеальное сочетание всех желаемых моментов мы вряд ли получим, но давайте все же определим некий идеальный первый класс:

1. Бытовые условия обучения.

Это опрятный вид школы, работа столовой, состояние туалетов, гардероб… Как определяем? Визуально. Идем в школу, объясняем охраннику что нам нужен завуч начальной школы (походу смотрим: бдительная ли охрана или может войти кто угодно), задайте завучу вопросы из п.2.

но вы должны понимать, что прямой зависимости качества обучения от бытовых условий нет, то есть наличие или отсутствие одного не предполагает автоматически наличие или отсутствие другого

 

2. Программа обучения.

Знакомство со школой начинается не с кабинета директора, как многие полагают, а завуча начальных классов. По крайней мере, так должно быть.  Договоритесь о времени заранее или идите наудачу (завуч может быть на уроках, в районе… )

Завуч должна ответить на вопрос о программах, об изучаемых языках, о дополнительных услугах — бассейн, компьютеры, кружки… Есть ли ГПД (группа продленного дня) и для каких классов.

всю инфу делите на 2, не потому что вас хотят обмануть, а потому что точный расклад часов основной программы и дополнительных услуг школа узнает хорошо если к июню, а не к середине августа.

 

3. Дополнительную информацию о школе и учителях можно получить

— из интернет:
1) сайт школы (показуха? может быть, но даже показуху нужно еще организовать),
2) группа вконтакте (прикиньтесь выпускником и подайте заявку, потом выйти не проблема, зато посмотрите альбомы, почитаете отзывы, зададите свой вопрос об учителе),

— «сарафанное радио»:  узнайте, когда заканчиваются уроки (желательно у 4-классников) и поговорите со встречающими бабушками. Большая вероятность, что выпустив 4 класс этот же учитель возьмет 1 (хотя тут пальцем в небо гадаем, но все же…)

— Достижения старшеклассников, уровень сдачи ЕГЭ, я бы лично в расчет не брала. Все-таки разница в 10 лет, за это время сменились учителя, программы, принцип набора классов…. Так, для общего представления можете ознакомиться.

 

4. Удаленность школы.

Близость школы от дома очень важна. Не выматывайте 7-летнего ребенка дорогой, все равно вся специализация идет с 5-7 классов, ну кроме языков пожалуй…

 

5. Учитель.

Вот этот пункт я бы обвела в рамочку, поставила вперед всех, и повторяю всегда и везде: не идите в хорошую школу, не идите на такую или сякую программу, — идите к хорошему педагогу. Для начальной школы грамотный, психически устойчивый, жизнерадостный учитель — это все, что нужно. Самую бездарную программу такой учитель преподнесет с интересом и пользой, и наоборот — уставший, злой педагог загубит самую сильную да распрекрасную программу.

 

И пара слов о программах: 

Добавить бы к Наташкиной фигуре
Да Ленкин бы характер золотой,
Да чтоб,  как Ирочка, была б не дура,
Гуляла б не со Стасом, а со мной!…

…думаете, я отвлеклась? нет, я песенку вспомнила  🙂  Так и программы — что-то хорошо, что-то не очень.  Хочется взять математику из одной, русский с другой… ну и т.д.

Почитайте отзывы о программе «Школа XXI век», свое мнение я тоже как-нибудь сформулирую и напишу.  Но не забывайте о п.5 !!!  в конце концов, с 5 класса можно выбрать другую школу, когда склонности к определенным наукам проявят себя более явно.