Октябрь – это то время, когда проводится окончательное формирование групп для шестилеток по подготовке к школе, когда родители нашли и договорились о занятиях с репетиторами, или решили заниматься с ребенком самостоятельно. И вот встает вопрос: что значит эта самая готовность к школе?

 

Часто родители узко оценивают готовность своего чада к школьной жизни. Отсюда – завышенные ожидания от подготовительных курсов, а порой и будущие нервные срывы ребенка от школьной нагрузки. А ведь еще детский психолог Л. А. Венгер полагал, что готовность к школе не определяется умениями читать и писать. Готовность к школе определяется готовностью воспринимать знания.

 

Итак, давайте разложим понятие “готовность к школе” по полочкам. У нас получится условно пять полок:

1.  Педагогическая готовность ребенка: умение читать, пересказывать, писать, считать.

2. Психологическая готовность: это мотивация (зачем мне учиться?), коммуникативные навыки (общение со взрослыми и сверстниками), интеллектуальная (умение воспринимать новый материал).

3. Волевая готовность: способность заставить себя делать работу, которую делать совсем не интересно.

4. Речевая готовность: произношение, понимание разницы в звуках, правильно образовывать слова.

5. Физическая готовность: как минимум, это способность сидеть 40 минут, не теряя внимания к материалу урока.

 

Конечно, по каждому пункту можно дать развернутый ответ, и одной статьи явно для этого не достаточно. Но вы можете погуглить, не дожидаясь моих публикаций, или подписаться на обновления блога.

 

И конечно, нужные навыки и умения нужно закладывать своевременно. Поэтому очень важно, какие педагоги занимаются с вашим ребенком уже с ясельного возраста. Так, уже с года малышей приглашают некоторые детские сады, часто с английским языком в плане обучения.

С детьми проводятся занятия по чтению и письму, по математике, иностранному языку. В 6 лет детей готовят к школе, причем как русской, так и международной. Опытные преподаватели прекрасно знают возрастные особенности, малыши обучаются играя, с удовольствием.

И в этом случае можете быть уверенны, что ваш ребенок будет готов к школе по всем пяти пунктам!

 

21 комментарий

  1. Спасибо за развернутую статью, по себе помню, как именно на п.1 меня “клинило” когда готовили дочь к школе 🙂 На самом деле не это главное.

    • >не это главное
      Но и не лишнее))) Сейчас программа так гонит уже с 1 класса, что читать и считать лучше уметь еще до школы)))

    • По идее, должны быть специалисты – грамотные психологи, педагоги, логопеды – которые определят готовность или нет к школе.

      • А если и определят, что не готов, но ребенку 7 лет, то все-равно в школу пойдет. Вся проблема в том, что современные программы ДОУ сами по себе, а школьные сами. И нет между ними той связи, которая была раньше.
        Да и программы ДОУ слабые.Вроде ориентированы на развитие речи, формирование навыков общения, но результаты…
        Занятий по продуктивной деятельности мало. Где же что сформируется?

        • сейчас все ступени образования по принципу “спасение утопающих дело рук самих утопающих”…

  2. Мы пару лет назад волновались за психологическую и волевую готовность нашего малыша. Слава Богу уже во втором классе, но над его волевым аспектом обучения продолжаем работать.

      • Спасибо, Ирочка! С Днем учителя! Крепкого здоровья, сил, терпения и взаимопонимания с учениками и родителями, а еще – достойной оплаты за такой непростой труд!!!

  3. Сейчас, чтобы идти в школу нужно быть уже подготовленным. Я же в свое время шла в школу. Не умела ни читать, ни писать.

  4. Подготовка к школе нужна ещё и чисто психологическая если ребенок не ходил в сад, а тут раз и столько ребят в одном классе.

  5. Из-за изменений (усложнений) в программе родители порой сами не знают – готов ли их ребенок воспринимать эти знания или нет…

Добавить комментарий

Ваш электронный адрес не будет опубликован. Обязательные для заполнения поля помечены *

Оставить комментарий