Комплект учебников для 1 класса
УМК «Школа XXI век» с краткими пояснениями

Но вряд ли вы сможете воспользоваться этими учебниками, и причина банальна: каждые два-три года выходит новое издание, как бы улучшенное и доработанное. Не знаю, что там улучшено, но издательства вкупе с коллективом авторов-составителей это положение дел выгодно, а родителям… сами понимаете…  Вот если бы МинОбр усмотрел сговор и подал бы  иск в арбитраж (ош.404), то возможно что-то и изменилось бы, хотя бы все доработки проходили намного реже, и младшие дети могли бы воспользоваться учебниками старших детей. Ну а комплект тетрадей все равно приходится покупать. Как тут не крути…

 

Букварь

Евдокимова А.О. Журова Л.Е. Букварь. 1 класс. Учебник. В 2 частях.

Полный комплект учебных материалов для первоклассников по обучению грамоте, чтению и письму: учебник + тетрадь «Прописи» в 3х частях.

Особенностью учебника и «Прописей» является специальная направленность на формирование учебной деятельности. Значительно увеличенный подготовительный период обеспечивает мягкую адаптацию шестилетнего школьника к обучению, введение его в языковую действительность, подготовку руки ребенка к письму.
Один раз в неделю проводится урок литературного слушания.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2004 г.)

 

Окружающий мир

Виноградова Н.Ф. Окружающий мир. 1 класс

Учебник построен на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе с учетом психологических особенностей шестилетних первоклассников. Способствует всестороннему развитию школьников, обучает умению использовать полученные знания при решении разнообразных логических и творческих задач.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2004 г.)

 

Математика

Кочурова Е.Э. Рудницкая В.Н. Рыдзе О.А.  Математика. 1 класс. Учебник. В 2 частях.

Первая часть учебника предназначена для обучения математике учащихся в первом полугодии 1 класса и составлен так, чтобы увеличить подготовительный период и обеспечить плавную адаптацию школьников к обучению.
По структуре и организации работы отличается от учебника для второго полугодия.
Вторая часть учебника предназначена для обучения математике учащихся шестилетнего возраста во втором полугодии 1 класса.  Объем материала, представленного в учебнике, следует считать примерным; в зависимости от конкретных условий обучения учитель может использовать необходимое число упражнений.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2004 г.)

 

Русский язык

Евдокимова А.О. Иванов С.В. Кузнецова М.И. Русский язык. 1 класс

Учебник предваряет систематическое изучение курса русского языка и предназначен для работы с первоклассниками после изучения букваря (период II полугодия).
Основные задачи учебника: стимулировать познавательную активность детей; развивать полноценное разноцелевое речевое общение; формировать учебную, речевую и языковую деятельность учащихся; обеспечивать начальный уровень грамотного безошибочного письма.
Знакомство с речевыми и языковыми закономерностями осуществляется в структуре урока при наблюдении близких учащимся речевых ситуаций и анализе языковых явлений.
Учебник позволяет организовать дифференцированное обучение, осуществить индивидуальный подход к учащимся, учитывая уровень их подготовки, темп работы, возможности и интересы.
Содержание учебника полностью соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2004 г.).

 

Литературное чтение

Ефросинина Л.А. Литературное чтение. 1 класс

Полный комплект учебных материалов для первоклассников по обучению чтению: учебник + учебная хрестоматия + рабочие тетради в 2х частях.

В учебник вошли разнообразные по жанрам произведения народного творчества, писателей-классиков и современных писателей о Родине, о детях и для детей, о животных и родной природе.
Содержание учебника позволяет вести дифференцированное обучение первоклассников с учетом их готовности и индивидуальных возможностей. Особое внимание уделяется совершенствованию навыка чтения, развитию речи, обогащению словаря и читательского опыта детей.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2004 г.).

 

 

23 комментария

  1. Любил я в школе рассматривать новые учебники.

  2. мы практически все учебники в 5 класс покупали за свои деньги, докатились…

  3. Помню, что в начальных классах учителя сами подбирали учебники, только по математике у всех были одинаковые.

  4. С каждым годом меняются учебники переиздаются,а зачем конечно понятно.

    • Зато раньше учебники доиллюстрировались учениками. Бывало, получишь старый учебник, там столько всего интересного дорисовано!

  5. помню в школе так любил историю, что выучивал учебник за лето, до учебного года. 5-ки в журнал не влазили))

  6. Красивые!
    В моем детстве были менее красочные и более потрепанные

  7. Красивые учебники, в руках держать приятно будет ученикам)))

  8. Я считаю, стоит уже давно переходить школам на электронные читалки… Чтоб не таскать все эти безусловно красивые, но дорогие кирпичи в ранцах :)))

  9. ой, знакомо ( теще вот как раз заказали учебников в интернет..так не привезли сволочи(( 20 там каких-то методичек..каждый год тысячи и тысячи рублей с родителей..капец

  10. Мой сын учится в 3 кл по этим учебникам. окружающий мир хороший, литер чтение, а математика какая-то дерганая.

  11. Может они и красивые, но для первоклашек учебники формата А4, по 3 штуки в день + рабочие тетради, потаскайка! Тяжелющие портфели, нарушение осанки у детей. И математика и русский язык не удачные. В математике детям во уже 2 четверти пытаются уже таблицу объяснять, хотя те ещё складывать толком не умеют. А в русском приходится правила самим составлять и объяснять, потому что задания в рабочей тетраде есть, а правил в учебнике нет, например, при каких условиях буквы Я, Ю, Ё -слышится как два звука. И каждый учебный год классам меняют программу, чтобы продать новые учебники. мы не можем отдать свои учебники младшим, и не можем взять у старших. Все учатся по разным программам, и все программы в одинаковой мере не удачные, то там, то тут. И лес жалко, в стане его на 30 лет не хватит.

    • тяжеленные портфели — беда всех учеников (знаю, младший сын как раз сейчас первоклашка, старшему 13 — его «чемодан» вообще неподъемный ). А вот постоянные замены (синонимы, упражнения местами поменять…) действительно политика издателей, и никто не пресечет это. Некоторые школы покупают учебники в школьную библиотеку, и пользуются ими не два года, а больше. Нестыковки с тетрадями совсем не значительные.

      Таблицу умножения давать не нужно, смысл — показать, что одну и ту же задачу можно решать разными способами. Это вообще «фишка» XXI века, что все в нашем мире взаимосвязано, и у любой проблемы есть несколько углов зрения. Хотя порой эта идея и доходит до абсурда, соглашусь….

      Правил нет, т.к. предполагается, что ребенок получил всю информацию на уроке, и ЗАПОМНИЛ ее. Именно поэтому программа рассчитана на детей с особым складом: память, умение анализировать, видеть частности… Правила детям не нужно учить как теорию, но их (правила) нужно видеть и применять на практике

  12. Возможно ли замена линии учебников по математике в УМК «Школа 21 века» на другую законченную линию учебных пособий?

    • не поняла, что значит «линия»
      Если имеете ввиду математику другой программы, то вряд ли по крайней мере я не слышала, чтобы минобр позволяло смешивать программы.

      лично я математику взяла бы Петерсона, но мое мнение никого не интересует…

  13. «Линия»- это и имела ввиду, что другую математику. По последним словам администрации это возможно. Но хотелось бы удостовериться, что это действительно так. Потому и спросила. Может у кого есть такой опыт. И, извините пожалуйста, Людмила Георгиевна Петерсон. Фамилия не склоняется. Именно про эту возможность я спрашиваю. Спасибо за ответ.

    • Спасибо за информацию! Было бы хорошо самим решать, по каким учебникам работать. Думаю, точно можно узнать, написав запрос чиновникам, чтоб наверняка.
      Замечание на счет фамилии принимается, надо же, Петерсон уже имя нарицательное, склоняем (не я одна 😉 ) как название программы, и даже не замечаю (тут за себя только скажу).

  14. Скажите, пожалуйста, для 3 класса тетради к учебникам будут по стандартам ПЕРВОГО поколения? отличаются ли тетради первого от второго поколения?

    • Лучше уточнить у вашего учителя или завуча начальных классов. Тетради отличаются, как и учебники, правда символически.

  15. а что к каждой книге нужны тетради???и даже к физкультуре?есть у кого картинки всех книг и тетрадей за 1 класс?скиньте пож. на почту,
    П.С: а нам все книги бесплатно выдают)правда третьего сентября,и под роспись)и за порчу новой книги штраф 500р О_О

Добавить комментарий

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Post comment