Накануне 9 мая 2011 года исследовательский центр портала Superjob.ru опросил 1000 респондентов. Вопрос звучал просто: «Как Вы относитесь ко Дню Победы?»
Сухие цифры распределились следующим образом:
49,5% — величайший день в истории человечества
38% — величайший день в истории России
10% — праздник старшего поколения
1,7% — просто «красный» день календаря
Опрос проводился среди населения РФ старше 18 лет.
То есть картина более чем радужная выходит. Но почему тогда у детей полная каша в вопросах недалекой от нас истории? почему о войне школьники знают только то, что их обязывает программа (и это в лучшем случае) или посчитает необходимым сообщить учитель?
Очень редко родители рассказывают о войне, о дедах и прадедах, бабушках и прабабушках, о своих корнях… Так откуда возьмется гордость, патриотизм в самом искреннем своем проявлении?
Ответом может быть непонимание, как рассказывать о Великой Отечественной войне. Ведь это не короткий рассказик, который просто пересказывай и все. Тут ведь с чего-то начинать нужно, а что-то опускать, откладывая на будущее.
Позволю себе совет: идите от общего к частному. Расскажите, что страна наша называлась СССР, а в другой стране, Германии, к власти пришел Гитлер. Он хотел завоевать мир, напал на многие страны, а в 1941 году и на СССР. У Гитлера было очень много танков, самолетов — ведь он готовился воевать. И поэтому наши войска терпели поражение и отступали, отступали… Но весь народ — дети, женщины, старики встали на борьбу: в тылу заводы делали оружие, партизаны взрывали эшелоны, солдаты не жалели жизни, и спустя два года наша армия перешла в наступление. Но победили только в 1945 году, ведь гитлеровские войска не хотели так просто оставлять наши земли, которые они считали своими.
Вот, этот абзац и ляжет в основу будущих знаний. На него, как на каркас, будут ложиться оборона Бресткой крепости, блокада Ленинграда — самая длительная за всю историю человечества, защита Москвы и перелом под Сталинградом…
И пусть схематично, пусть высокопарно — а как еще в 7-9 лет? Сначала нужно получить информацию, потом уже учиться ее анализировать. А рассказы о конкретных подвигах, еще лучше — родного прадеда, не позволят обезличить эту войну уже с малых лет.
И напомню известное: Кто не знает своего прошлого, у того нет и будущего.
А что для вас День Победы?