Не для кого не секрет, что школа уже не может строить обучение, используя такие наглядные методические пособия, как вырезанные из картона яблоки, груши, грибы и иные представители флоры нашей планеты.
Кстати, мне еще с моих школьных лет всегда было интересно: почему первокласснику нужно обучаться премудрости счета именно на яблоках да грушах? иногда считали березки, реже кружочки и квадраты. Я имею ввиду не решение задач, а именно наглядные пособия по математике в первом классе.
Но сегодня все чаще можно встретить в школе интерактивные доски, учителя готовы проводить интегрированные уроки. Это такие уроки, где показано как применить полученные знания в разных дисциплинах. Например, я хорошо помню свой первый подобный урок: я преподавала историю, и в рамках Истории Древнего мира есть понятие ДО нашей эры и наша эра. При этом с отрицательными числами пятиклассники знакомы не были. И тогда мы, молодые учителя, подготовили урок: учитель биологии принесла градусник, учитель математики — начертила числовой луч с отметкой 0 посередине. А я, тогда учитель истории, вывесила ленту времени. Дети были довольны, администрация школы и представитель районного отдела образования тоже. При этом никаких сложностей с пониманием принципа отрицательного числа у детей не наблюдалось и когда в математике они дошли до этой темы.
Но в те времена приходилось пользоваться картоном, мелом и подручными инструментами. Сегодня можно сделать отличную презентацию, и дети усваивают материал не хуже, чем 20 лет назад.
И конечно, нужны современный технические средства: экраны, компьютеры и нетбуки. Посмотреть например в магазине Ядро-Электроника и выбрать что-то, ведь самое главное, у каждого пк должен быть надежный комплект клавиатуры и мышки. Это беспроводной комплект клавиатуры и трехкнопочной мышки, комплект черного цвета, имеется гарантия.
Нужно понимать, что если мы хотим стать современным технически развитым государством, то нельзя экономить на технических средствах при обучении в школах.
В нашей школе только в актовом зале интерактивная доска.
К сожалению, оснащение школ оставляет желать лучшего.
Наши классы хорошо оснащены. Но база еще не все, нужен грамотный педагог, а таких не много.
Конечно, можно и на пальцах научить, но все-таки хорошо, когда техника помогает.
Мы учились в ГБОУ СОШ № 294 Центрального района СПб в 3 классе, там после уроков была внеурочная деятельность и на каждой парте был ноутбук для тех, кто остается после уроков. В 4 классе мы перешли в ГБОУ СОШ № 321 Центрального района СПб, но здесь ноутбуков на внеурочной деятельности нет! Неужели РОНО Центрального района СПб выделило ноутбуки на одну школу, и забыло про другую? Или это сама школа закупала технику для своих учеников?