Школа XXI век

(с) мы все учились понемногу



  •  rss irina-se Школа XXI век

    введите email:

    всего пара минут :)




  •  

  • кругозор
  • школьный юмор
  • вредные советы
  • все для ведения блога
  • вход

Свободные и контрольные диктанты

Автор Irina-Se Опубликовано: Январь - 9 - 2013

диктанты жи-ши ча-ща чу-щу чк-чнВыбрать диктант по конкретной теме можно в оглавлении»


Помимо предупредительных и обучающих диктантов используются свободные и контрольные диктанты.
Свободный диктант является подготовительным этапом к изложению. Он способствует совершенствованию речевых навыков учащихся, развивает умение выделять главное в содержании, расширяет объём внимания.

Работа над этим видом диктанта начинается со знакомства учащихся с текстом. Затем учитель читает законченные смысловые части (отдельные абзацы) текста. Каждую часть (абзац) целесообразно прочесть два раза. Учащиеся воспроизводят текст свободно, однако стараются правильно и последовательно передать содержание. Обязательным условием проведения свободного диктанта должно быть использование изучаемых грамматических категорий. Для свободного диктанта подбираются только связные тексты.
Развитие речи проходит на протяжении всего времени обучения школьников. В начальной школе уроки развития речи преследуют основной целью постепенное овладение способами и средствами речевой деятельности, формирование языковых обобщений, правильное использование языковых средств. Для воплощении поставленной цели проводится работа по формированию и расширению словарного запаса, а так же развитие связанной речи.
Контрольный диктант проводится после изучения темы, раздела с целью проверки прочности усвоения программного материала.
Последовательность работы во время диктанта следующая.
Учитель читает весь текст, выясняет его понимание, записывает на доске слова с неизученными орфограммами (или разъясняет их правописание в ходе диктанта путём проговаривания), а затем диктует отдельные предложения: первый раз — для запоминания и определения границы предложения, второй раз — для записи (предложения, состоящие более чем из 5 слов, читаются по частям), третий раз — для проверки. После записи последнего предложения весь текст читается ещё раз, а ученики проверяют написанное.
Текст контрольного диктанта подбирается учителем в начале изучения темы. Лексический материал диктанта включается в ежедневную работу на уроке (усваивается значение слов, их написание, особенности употребления в речи). Такая предварительная работа предупреждает возможные ошибки как в словах на изученные правила, так и на неизученные. Задание к диктанту учитель даёт по своему усмотрению.
Учитель по своему усмотрению может сократить объем текстов для диктантов учитывая уровень подготовки того или иного класса.

 

 
 




Моих читателей интересует:

с вами Школа XXI век

Есть 7 коммент. к сообщению: “Свободные и контрольные диктанты”

  1. mobilekid:

    Надо будет младшей дочке пару контрольных диктантов найти в Сети.
    А то ту четверть пролежала в больнице…(

    Ответить

  2. Елена:

    Да, развитие речи не помешает современным школьникам, ведь они так мало читают литературы.

    Ответить

    Валерик пишет:

    Да, совсем мало.

    Ответить

  3. Roman:

    опять учёба и снова диктанты.

    Ответить

  4. Юрий:

    Что про школьников говорить?! У меня ошибки в статьях программа проверяет Орфографию. А за синтаксис, вообще стыдно. Как синтаксис осилить в инете?

    Ответить

  5. kladez-zolota:

    Когда мой учился в начальных классах, я его гоняла, в плане — заставляла писать под диктовку.

    Ответить

  6. Хуторная Елена:

    В школе диктанты мне нравились куда больше сочинений )))

    Ответить

Написать комментарий

 
Одностишия .ru

мое пузо
В х о д

Забыли пароль?