Ко мне часто обращаются с просьбой посоветовать репетитора по тому или иному предмету. Часто это бывшие ученики, ставшие сами родителями, или знакомые, соседи, ученики нынешние… При этом сталкиваюсь с тем, что некоторые родители хотят заполучить репетитора без особых затрат, как финансовых, так и не финансовых:
хочется платить поменьше, ожидания от занятий часто завышенные, отношение к своему чаду далеко от объективной реальности…
Отсюда делаю простой вывод: репетитору, как и врачу, необходимо доверять. ДОВЕРЯТЬ! Это означает прислушиваться к рекомендациям, следовать выбранному ритму занятий, организовать самостоятельную подготовку сына или дочери при необходимости. Единственное, что уместно четко указать репетитору — это цель, какой результат вы хотите увидеть в итоге от занятий.
И тут нужно понимать: зачем вашему ребенку дополнительные занятия, с какой целью?
Я бы выделила две:
1. подтянуть знания предмета до необходимого уровня (пропустил, проболел, запустил, отрастил «хвосты»…)
2. подготовить школьника к ЕГЭ или ГИА, то есть усиленная подготовка ученика, успевающего в рамках школьной программы.
Вопрос доверия — основной вопрос. Москвичам я бы посоветовала искать на специализированном сайте, где все педагоги имеют опыт, владеют методикой преподавания своего предмета, умеют найти общий язык с учеником и с родителями, и при необходимости оговорят все те моменты, о которых я писала выше.
Очень удобный поиск, например, если нужен репетитор по математике для школьников то идете на точка ру и слева выбираете предмет, пол репетитора, место занятий, район. После чего смотрите анкеты преподавателей: стаж, возраст, фото, резюме, отзывы если они есть, запрашиваемая цена. Заинтересовавшему педагогу нужно отправить сообщение, далее задать все интересующие вопросы и договориться о занятиях.
Кстати, я нашла для своего племянника репетитора по физике именно на сайте , так что собственными глазами оценила удобство и качество сервиса. По моему совету несколько человек воспользовались сайтом и остались довольны. И теперь считаю возможным посоветовать Надо5.ру всем моим читателям, на тот случай, если понадобятся дополнительные занятия вашему ребенку.
И еще: хотя сайт московский, и преподаватели — москвичи, но ведь в эпоху Интернет и возможностей скайпа расстояния — не помеха, не так ли? 😉
А если студенты предлагают свою помощь в подготовке школьника.
Стоит ли с ними иметь дело?
однозначно не скажешь — нет опыта, не владеет методикой… но есть знания, есть свежая память о том как учили его самого, методику вполне может заменить чутье, и общий язык с почти ровесником быстрее найдет 😉
я репетитором с 17 лет начала работать, то есть с выпукного класса.
Если речь о ЕГЭ — я бы не рискнула, а если есть время для маневров — можно попробовать и отслеживать результат.
Сын сам учился и других мог научить, а дочке видимо понадобится репетитор.
ну все дети ведь разные
Дочери нанимали репетитора, женщина хорошая попалась, грамотная и девочка быстро химию стала понимать.
Уважаемый Мистр Потер, контакт — это половина успеха. Есть репетиторы грамотные, профессионалы, и есть психологическая совместимость. Порой они по разные стороны баррикад.
Ребёнку должен нравиться репетитор.
Препод должен уметь научить.
Это главное. А контакт хорошо конешна, но не обязательно.